«Қорғас орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі 2021-2022 оқу жылындағы педагог-психологтардың жыл бойы жүргізген жұмыстарының SWOT талдауы

S

Күшті жағы

W

Әлсіз жағы

O

Мүмкіндігі

T

Қауіп қатер

1.Курстан     өту туралы мәлімет

Республикалық «Даму» педагогикалық- психологиялық дамыту орталығының «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту, жеке қабілеттерін дамыту әдістері» біліктілікті арттыру курсы, сертификат 2021 ж, 80 с. 

Мектептегі ерекше білім қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту, жеке қабілеттерін дамытуға арналған тиімді әдістерін пайдалана отырып психологиялық жұмысты ұйымдастыру

2. Мұғалімдерді аттестациялау

1. Психодиагностика:

Мақсаты: 

Тұлғаның жеке және жас ерекшеліктерін, сондай-ақ тұлға аралық өзара әрекет ерекшеліктерін зерттеу, жан-жақты толық мүмкіндіктерін ашу.
 
 

1- сынып оқушыларынан «Керн Иерасик» сауалнамасы  

Мақсаты: Білім алушылардың мектепке бейімділігін анықтау.     Қорытындысы сынып жетекшілер мен ата-аналарға, мектеп әкімшілігіне таныстырылды

9 сынып білім алушылардың кәсіби бағытының диагностикалау

Мақсаты : Білім алушыларға кім екенін? , қандай екенін? , кім бола алатынын? , кім болғылары келетінін? , кім болу керек екені? және алға қойған мақсаттарын қалай іске асыру керек екендігін анықтау 

«Өз өміріңнің ұлы суретшісі бол» Мандала терапия      5-8 сынып

   Мақсаты : Білім алушылардың өмірге  деген көзқарастарын саралау мен көңіл-күйлерін бақылау

7-11 сынып оқушылары арасында суицидтің, зорлық зомбылықтың, құқық бұзушылық жағдайларын болдырмау, алдын алуға мектеп бойынша  «Мен өмірді сүйемін» сауалнамалары алынды.

Жаңадан мектепке келген білім алушылардың 1-сынып оқушылары мектеп алды даярлық сыныбына, балабақшаға бармағандықтары ;

Қашықтықтан оқуыдан кейінгі білім алушылардың мектептің күн тәртібіне бейімделуінде қиындықтар болуы.

Сауалнама арқала білім алушылар өздерінің патенциалын біліп  , қалаған мамандығын тереңірек зерттеу

Білім алушыларға өмірге деген өз қарстарын жағымды көңіл күй орнату.

Өзара жағымды қарым-  қатынас орнату.

Мектепшілік

күн тәртібіне бейімделу кезіңде қиындықтар болды 

Құқық бұзушылық,

сабаққа келмеу, сабақтан қашу.

2.Психологиялық түзету:

Мақсаты: Тұлғаның психикалық және тұлғалық дамуындағы кездескен келеңсіздіктерді теңестіру, түзету жұмыстары, жалпы оқу дағдысы мен біліктілік деңгейін арттыру.
 
 

Ерекше білім қажет ететің білім алушыларға психологиялық қолдау көрсету

Білім алушыларға жас ерекшеліктеріне байланысты психологиялық және физиологиялық ауытқушылықтар

Қарапайым қарым-қатынас мәдениетін үйрену барыснда оқушы позитивті нәтижеге жете алады.

Білім алушының  физиологиялық дамуындағы ерекшелітері

3. Психологиялық ағарту,сақтандыру.

Мақсаты: Педагогикалық үрдіске қатынасушылардың психологиялық мәдениетін көтеріп, психологиялық білімге жұмылдыру шаралар ұйымдастыру.

Тұрмыстық зорлық-зомбылыққа көзқарасыңыз? 

Ата-аналармен сұхбат

«Құқық бқзушылықтың алдын алу-басты міндет »  (9-11сыныптар) дәріс. Оқушының ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында психологиялық  алдын алу /(Буллинг және Кибербуллинг )

видеоролик.

«ҰБТ-ге сеніммен барайық»

Оқушылардың бір-біріне қысым көрсетуі, мессенджерлер арқылы кемсіту

Түлектердің бойындағы сенімсіздіктер,нақты қай мамандық иесі болуына деген құбылмалы ойлар

Отбасына, үй жұмыстарына қолғабыс жасау

Видеоролик арқылы оқушылардың Буллинг, Кибербуллингке ұшыраған жағдайда қалай әрекет ету керектігі туралы түсініктер берілді

ЖОО,кәсіптік бағдар беретін мамандарымен байланыс, сенімдікті арттыруға арналған тренинг,жаттығулар өткізу

Бос жүрістің көп болуы, уаққытты бекер өткізу

4 Псхологиялық кеңес беру:

Мақсаты:  Педагогикалық процессінің қатынасушылардың дамыту, оқыту, тәрбиелеу мәселелері бойынша қажетті кеңестер беру.

«Дін тәрбиенің рухани тірегі»

«Қыз ұлт болашағы» тақырыбында презентация

«Отбасы – аялы алақан мекені»     слайд

Ислам дініңдегі түрлі діни ағымдардың тарауы

Қыз балалардың ерте есеюі

Теолог мамандарымен кездесу кездесу өткізу

-Қыздар және ұлдар  ұйымдарымен тығыз байланыста болу;                                                               

Білім алушыларға отбасылық құндылықтарын қадірлеу

Діни ағымдар туралы түсінік жұмыстарының аздығы.

Tik-tok WhatsApp Telegram

Instagram әлеуметтік желілердің кері әсері.